Published 2009-05-15
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Abstract
La juventud como problema abordable por las ciencias sociales ha atraído con preferencia la atención de sociólogos (ruptura generacional, movimientos inconformistas, prácticas contraculturales, inserción laboral...), psicólogos y psicólogos sociales (ciclos y etapas de la vida, agresividad, rebeldía...), antropólogos (relaciones microcomunitarias, ritos de paso a la vida adulta...) o pedagogos (educación, tiempo libre...) antes que la de politólogos o historiadores de la política. Es preciso constatar que, en las grandes síntesis recientes sobre la historia de la juventud, la política ocupa un plano secundario [Levy y Schmitt (eds.), 1996; Mitterauer, 1992]. Ello quizás obedezca a la impresión, bastante generalizada en los estertores del siglo XX, de un declive del activismo político de los jóvenes, vistos ahora como una generación pragmática y desideologizada...