Vol. 81 Núm. 1 (2011): Los intelectuales en la Transición
Dosier

Entre las experiencias y las expectativas. Producción académico-intelectual de la transición a la democracia en el Cono Sur de América Latina

Cecilia Lesgart
Universidad Nacional de Rosario Universidad Nacional de Quilmes CONICET (Argentina)

Publicado 15-03-2011

Palabras clave

  • Cono Sur de América Latina,
  • transiciones a la democracia,
  • golpes militares,
  • intelectuales,
  • académicos

Cómo citar

Lesgart, C. (2011). Entre las experiencias y las expectativas. Producción académico-intelectual de la transición a la democracia en el Cono Sur de América Latina. Ayer. Revista De Historia Contemporánea, 81(1), 145–169. Recuperado a partir de https://www.revistasmarcialpons.es/index.php/revistaayer/article/view/lesgart-entre-las-experiencias-y-las-expectativas

Resumen

Se describe una de las posibles historias del uso del concepto democracia y de la producción de la fórmula «transición a la democracia» en el Cono Sur de América Latina. Ante todo, esto fue un proceso de innovación teórica que ocupó a intelectuales y/o académicos, y que ocurrió antes de que tuvieran lugar los procesos históricos que se inauguran con las elecciones fundacionales. El objeto de estudio es el pensamiento intelectual que revalorizó a la democracia política y que construyó la idea de transiciones desde los gobiernos autoritarios y hacia la democracia. Se muestran las distintas capas de significados conceptuales que quedaron delineados mientras se revisaban las concepciones de la política y del cambio político que hasta allí se habían sostenido. Finalmente, se subraya que éste fue un proceso de tránsito teórico que ocurrió en un espacio geográfico múltiple y en el que se cruzan financiación de proyectos; contactos nacionales, internacionales y regionales entre académicos e intelectuales, y las condiciones abiertas por el exilio por razones de persecución política.

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