Vol. 85 Núm. 1 (2012): La Historia Contemporánea en Andalucía: nuevas perspectivas
Hoy

La Historia Contemporánea, de la Licenciatura al Grado

Fidel Gómez Ochoa
Universidad de Cantabria

Publicado 15-03-2012

Cómo citar

Gómez Ochoa, F. (2012). La Historia Contemporánea, de la Licenciatura al Grado. Ayer. Revista De Historia Contemporánea, 85(1), 245–256. Recuperado a partir de https://www.revistasmarcialpons.es/index.php/revistaayer/article/view/gomez-la-historia-comtemporanea-de-la-licenciatura-al-grado

Resumen

En el momento de ser abordada con decisión, parecía que la incorporación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) iba a acarrear una profunda transformación de la Universidad española. Hubo bastantes voces afirmando que implicaba toda una revolución. También fueron muchas las llamadas a aprovechar la acomodación para subsanar las deficiencias observadas en el funcionamiento del modelo hasta entonces vigente. Todo apuntaba a que se iba a experimentar un gran cambio. ¿Ha sido así para la Historia Contemporánea?

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